Блог Земляк Ірини Вікторівни

9 лютого 2016 року у світі відзначається День безпечного Інтернету.

В Україні в цей день у закладах освіти, бібліотеках, дитячих та молодіжних клубах, громадських та бізнес-організаціях, в медіа та на сторінках соціальних мереж  діти та дорослі обговорюють питання безпечної поведінки в Інтернеті, потенційних загроз, випадки порушення прав дитини та механізми їх захисту.

Як приєднатися?

• Логотип «День безпечного Інтернету» можна завантажити тут:
• Повідомляйте про свої події у соціальних мережах, використовуючи хештег #SID2016Ukraine
• Неформальний урок Інтернет-безпеки для проведення  з дітьми та молоддю Ви можете завантажити тут: Урок до Дня безпечного Інтернету 2016
• Українською мовою можна завантажити тут: Ключові повідомлення до Дня безпечного Інтернету 2016
• Завантажити посібник «Освіта в сфері прав людини в Інтернеті» з 5 новими груповими вправами можна завантажити тут:https://www.academia.edu/18492034/Освіта_в_сфері_прав_людини_в_Інтернеті._Human_rights_in_the_Internet._Manual_for_educators_and_youth_workers
• Пройти онлайн курс «Права людини та Інтернет», що передбачає ознайомлення Інтернет-користувачів з їх правами в онлайновому середовищі можна тут: http://hr-online.org.ua/ua/kursi/
• Тренінгові вправи переможців Національного конкурсу тренінгових вправ з безпечної поведінки в Інтернеті для дітей та молоді Ви можете завантажити тут   або знайти у журналі «Соціальний педагог» видавництва «Шкільний світ» (Випуск №2, 2015)
• Приєднатися до міжнародної кампанії «Рух проти мови ненависті он-лайн» можна на сайті:http://www.nohatespeechmovement.org/  (англійською мовою) або http://nhsm.info/ (українською мовою)
• Завантажити практичний посібник «Букмаркс: керівництво по боротьбі з мовою ненависті он-лайн за допомогою освіти у сфері прав людини» (англійською мовою)
• Фото та інформацію про ваші заходи для розміщення на сайті Дня безпечного Інтернету ви можете надсилати на: rasskazat@ukr.net

Національний комітет Дня безпечного Інтернету в Україні рекомендує під час підготовки до заходів з формування безпечної поведінки дітей в Інтернеті дотримуватися наступних принципів:

• Відкритість та чесність.
Ведучий має бути відкритим до думок, міркувань, коментарів, пропозицій учнів та чесно визнавати, якщо чогось не знає. Це краще, ніж робити вигляд обізнаності та потрапити у «пастку».

• Необмежене навчання.
Учасники мають можливість не погоджуватися з іншими та вільно висловлювати свої думки на визначенні питання, а не скеровуються до єдиної «правильної» відповіді.

• Участь дітей та молоді.
Ведучий відіграє роль фасилітатора, а не вчителя-інструктора, який тільки дає знання та контролює, що і як повинно бути вивчене.

• Сприяння обговоренню.
Учасники мають можливість обговорювати безпосередній зв’язок теми зі своїм досвідом користуванням Інтернетом та плануванням подальших дій його безпечного використання.

• Наукова обґрунтованість інформації.
Ведучий має використовувати правдиву наукову інформацію для того, щоб попередити розповсюдження пліток, стереотипів, упереджень.

З науковими статтями з питання формування безпечної поведінки дітей в Інтернеті можна ознайомитись запосиланням